Главная

Занятие для деток 5-6 лет по теме "Азбука городка" (по правилам дорожного движения)


Тема: «Азбука города».

Цель: Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах города.

Задачи: 1. Формировать умение детей различать дорожные знаки;
2. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения;

3. Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями и умениями в повседневной жизни.

Тип занятия: комбинированный.

Форма организации: групповая, индивидуальная.

Оборудование: картинки с изображением знаков, предметные картинки

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Введение в тему.

– Ребята, сегодня мы с вами поговорим о безопасности движения на улицах города, о том, что нам помогает безопасно передвигаться по городу. Давайте послушаем стихотворение.

Город, в котором с тобой мы живем

Можем по праву сравнить с букварем.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Вот она, азбука, – над головой:
Знаки развешены вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Сегодня, ребята, мы будем говорить о дорожных знаках, о правилах дорожного движения и поведения на улице. Посмотрим, хорошо ли вы это знаете. 

Вопросы детям:

1. Полоса земли, предназначенная для передвижения транспорта и пешеходов (дорога).
2. Часть дороги, по которой едут машины (проезжая часть дороги).
3. Часть дороги, по которой идут пешеходы (тротуар).
4. Человек, едущий в транспорте, но не за рулем (пассажир).
5. Изгиб дороги (поворот)
6. Место на дороге, по которому пешеходы могут перейти с одной стороны улицы на другую (пешеходный переход).
– А сейчас послушайте стихотворение о пешеходном переходе.
Полосатая дорога – 
Пешеходам всем подмога.
Лишь по ней нам осторожно
Перейти дорогу можно.

– Ребята, а кто на улице самый главный? (ответы детей)

Отгадайте загадку, и вы поймете, кто же на самом деле самый главный.


Он имеет по три глаза,

По три с каждой стороны,

И хотя ещё ни разу

Не смотрел он всеми сразу —

Все глаза ему нужны.

Он висит тут с давних пор.

Что же это? … (Светофор)

Правильно, ребята. Я вам предлагаю послушать сказку «Сказка о заветных огоньках»

В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрестке три огонька: Красный, Желтый и Зеленый. Завязался между ними спор о том, какой из огоньков самый важный.
– Я, красный, самый важный – цвет костра, пожара. Как меня увидят люди – знают, что впереди тревога, опасность.
– Нет, я, желтый цвет, важнее. Мой цвет – цвет солнца. А оно может быть и другом, и врагом. Поэтому я предупреждаю: Будь осторожен! Внимание! Не торопись!
– Друзья огоньки, прекратите спорить! Это я – самый важный цвет – цвет травы, леса, листьев. Я напоминаю всем о безопасности и спокойствии.
Так и продолжался бы на перекрестке города спор заветных огоньков, если бы не вмешался одинокий герой. У него имелись три глаза, но они не имели цвета. Вот что он сказал: «Друзья, не надо спорить! Каждый из вас – очень яркий цвет, и каждый очень важный. Давайте дружить! Мы всегда будем вместе помогать всем людям на улицах города». Заветные огоньки очень обрадовались. И с тех пор на перекрестках больших городов управляют машинами и пешеходами друзья-огоньки и друг светофор!


Светофор нам светит красным —

Стой! Идти нельзя, опасно.

Жёлтый с красным вдруг зажжён —

Мы стоим, зелёный ждём.

По зелёному сигналу

сразу не переходи.

Головою влево- вправо

перед этим покрути:

Убедись, что слева- справа

нету мчащихся машин,

И тогда иди спокойно.

Все поймут: ты стал большим.


Знак “Пешеходный переход"

Зебра под ноги легла:
Проходите, детвора.
Безопасен этот путь.
Ты про это не забудь.
Чтоб по зебре шел ты смело,

Погляди сначала влево.
А дошел до середины,

Так. А справа нет машины?

                




Знак “Движение пешеходов запрещено”

Если в круге человек
Перечеркнут линией,
Здесь опасность, милый друг,
Проходи-ка мимо ты.

           

Знак “Подземный пешеходный переход”

Коль дорожка вниз идет,
Здесь-подземный переход.
Безопасен этот путь.
Ты про это не забудь.

                   

Рассматривание и обсуждение различных ситуаций.

А теперь давайте поиграем в одну игру!
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет – то молчите.
Вопросы:
1. Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
2. Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
3. Знает кто, что свет зеленый
Означает, путь открыт.
А что желтый свет всегда
О вниманье говорит?
4. Знает кто, что красный свет
Это значит, хода нет?
5. Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
6. Кто из вас в вагоне тесном
уступил старушке место?

игра «Ответь правильно»

Вопросы:
Пешком по улице идет. Значит это (пешеход)
Если ты едешь в автобусе, автомобиле, то ты (пассажир)
Голос автомобиля (сигнал)
А машины летают?
У светофора 8 глаз? (нет – 3 сигнала: красный, желтый, зеленый)
А машины спят в кроватях? (нет, в гараже, на автостоянке)
Как называется то место, где люди ожидают автобус? (остановка)
3. Итог занятия.

– Ребята, вы все сегодня молодцы. Я думаю, что среди вас никогда не появится нарушителей правил дорожного движения.







Для Вас подготовлен образовательный материал Занятие для детей 5-6 лет по теме "Азбука города" (по правилам дорожного движения)

Карта сайта